¿QUÉ ES LA DEGLUCIÓN ATÍPICA?
Hoy en el blog vamos a hablar de la deglución atípica, uno de los trastornos que con más frecuencia nos llegan a consulta y que probablemente sea desconocido para muchos de vosotros.
La deglución a típica o también denominada deglución infantil, consiste en la postura y uso inadecuados de la lengua en el acto de deglución. Se define como “la presión anterior o lateral de la lengua contra las arcadas dentarias” (Zambrana y Dalva, 1998). Es decir, en términos más sencillos, la deglución atípica se produce cuando la lengua presiona y se apoya en la cara posterior de los incisivos durante el proceso de la masticación y durante la deglución.
¿POR QUÉ SE PRODUCE LA DEGLUCIÓN ATÍPICA?
Pues bien, inicialmente el bebé posee un reflejo de succión-deglución adaptado a la lactancia materna que abandona al iniciar la masticación y deglución de todo tipo de alimentos. La mayoría de niños cambian su forma de deglutir entre los dos y tres años, por lo que suele interpretarse que:
La deglución atípica se produce a consecuencia de la persistencia de los movimientos de succión de la lengua bebé más allá de los cuatro años.
Otras posibles causas, son por ejemplo, hábitos nocivos como la succión digital (chuparse el dedo), niños que sean respiradores bucales o el uso de alimentos triturados más allá de la edad adecuada. La alimentación blanda exige poca actividad de la musculatura implicada en la deglución, provocando una inmadurez de los órganos implicados y potenciando así el estancamiento en la etapa de deglución infantil.
Las consecuencias que se van a producir, van a ser oclusales, es decir a nivel de la dentición nos encontraremos con una mordida abierta y clase II, en cuanto al habla pueden producirse problemas a la hora de pronunciar ciertos fonemas (sonidos del habla) y también puede generar en el niño rechazo ante algunos alimentos por su dificultad para deglutir.
¿SE PUEDE CORREGIR? ¿QUIÉN ME PUEDE AYUDAR?
Por supuesto que se puede corregir y el especialista que os ayudará somos nosotros ¡LOS LOGOPEDAS! ya que somos los profesionales encargados de realizar la valoración y rehabilitación de estos casos. El tratamiento, consiste en la rehabilitación miofuncional de los órganos que intervienen en la deglución, es decir, se trabaja con el objetivo de mejorar el tono, la fuerza y la movilidad de los labios y la lengua.
El objetivo es enseñar al niño cual es la posición correcta de la lengua en reposo, durante la masticación y en la deglución. Posteriormente, se lleva a cabo una rehabilitación de la deglución con alimentos, empezando con líquidos y después, la deglución de saliva, que es la parte más difícil de generalizar. Todos estos ejercicios se intentan hacer de la forma más lúdica posible para que el niño colabore al máximo y siempre intentando hacerle ver la importancia de tener la lengua en una posición correcta.
Eva