Terapias específicas

Terapia novedosa con gran evidencia científica, en la que las logopedas han tenido el privilegio de formarse para poder aplicar a personas con afasia tanto en fases agudas como crónicas. La terapia está basada y diseñada según los últimos avances científicos en logopedia y se aplica de forma grupal e intensiva durante un mes y los progresos obtenidos se prolongan en el tiempo. Esta terapia ya se ha aplicado en diferentes países con resultados positivos para las personas con afasia. Los objetivos que persigue esta terapias son:
  • Aumentar la iniciativa comunicativa.
  • Mejoría de la comunicación funcional y de la fluencia verbal.
  • Disminución de las limitaciones en la comprensión.
Los avances se cuantifica de forma objetiva utilizando un test estandarizado que, evalúa la producción y la comprensión de la persona con afasia antes y después de participar en la terapia.
 
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Programa específico para disminuir de forma significativa las faltas de ortografía de los niños que cursan Educación Primaria. Este programa se centra tanto en la ortografía arbitraria, como en la ortografía reglada. A través de diferentes actividades y visualización de imágenes conseguimos una reducción significativa de las faltas de ortografía cometidas en la escritura.
Estas actividades se centran principalmente en la memoria visual, aprendizaje sistemático y práctica en diferentes modalidades. Finalmente, a partir de una evaluación inicial y otra evaluación final se comprueban los resultados obtenidos.
El gabinete cuenta con numerosa experiencia para rehabilitar las patologías de voz ocasionadas por sobreesfuerzo vocal especialmente provocado por el trabajo o por alguna patología en las cuerdas vocales (ccvv) . Durante esta terapia hay 4 pilares fundamentales: respiración, fonación (impostación y elasticidad de las ccvv), coordinación fonorrespiratoria.
El procedimiento de esta terapia es el siguiente: el primer día en el que acuda al gabinete se procederá a realizar un análisis acústico de su voz para que vea y escuche las características acústicas que tiene su voz en ese momento determinado. El logopeda le explicará los diferentes parámetros que están desajustados y el sujeto verá la diferencia de su espectrograma y sus parámetros en comparación con los del logopeda (voz sana). Además, en esta primera sesión se explicará cuales son las principales pautas de higiene vocal que debe seguir, cuáles son los principales aspectos que se trabajarán en las sesiones y algunos de los cambios que tendrá que ir haciendo poco a poco como, por ejemplo, el cambio del patrón respiratorio o su postura a la hora de hablar. De esta forma se persigue motivar al paciente y que se haga una idea general de la línea de intervención que se va a seguir y de los objetivos que tiene que lograr. Posteriormente, se procederá a las sesiones de rehabilitación donde se irá reaprendiendo todos los pasos necesarios hasta conseguir una correcta técnica vocal. En la última fase de la intervención, en la cual se han conseguido la mayoría de los objetivos de intervención se volverá a realizar un análisis acústico de la voz, para ver las diferencias pre y post intervención. 
 
VALEA mantiene un convenio de colaboración con la Universidad de Oviedo por el que el gabinete de logopedia presta sus servicios para rehabilitar las patologías vocales de todos los docentes de la Universidad de Oviedo. 

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